Se renseigner ou s’inscrire est simple! Allons y!

Un partenariat existe entre les élèves en Bac pro Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) du lycée Kersa et la Résidence autonomie du Quinic, à Paimpol. En 2020, covid oblige, les élèves ont proposé un échange de lettres avec les résidants, à qui ils ont également offert des chocolats. Tous les étudiants ASSP (2nde, première et terminale) ont souhaité maintenir un lien avec les aînés. Un premier projet de la classe de seconde a vu le jour avec la confection de cartes de vœux personnalisées.
Des échanges épistolaires
« Sur les 55 résidents, 17 ont été choisis pour mettre en place un échange épistolaire », explique Sylvie Le Picard, animatrice. Jeudi 7 janvier, Énora, Marina, Léna et Raphaël, représentants des élèves, sont venus livrer ces premiers courriers, accompagnés par Céline Berhault, leur enseignante. Ils ont été accueillis par Colette Cadic et Anne-Marie Marzin, représentantes élues des résidants ainsi que par Marie-Christine Parrot, conseillère déléguée à la gestion de la résidence autonomie et au maintien à domicile.

A défaut de portes ouvertes, au vu des restrictions sanitaires, des visites sont néanmoins possibles sur rendez-vous avec le directeur, Monsieur Beauverger et son équipe, aux heures d’ouverture du lycée (8h30-12h30 et 13h30-17h30). Le lycée prépare aux formations sous statut scolaire et certaines nouveautés par apprentissage, prévues pour la rentrée prochaine. La visite s’arrête également sur la présentation et la découverte des plateaux techniques et espaces de formation, et aussi prendre connaissance des projets de travaux de rénovation et d’agrandissement de certains bâtiments du lycée.

Les élèves en deuxième année CAP Maintenance des bâtiments de collectivité, sous la conduite de leurs professeurs, Monsieur Mahé et Monsieur Leguillier, ont lancé la construction de l’oratoire du lycée de Kersa – La Salle. Dans le cadre de la nouvelle réforme des lycées professionnels, les élèves doivent réaliser un « chef d’œuvre », exercice visant à mettre en valeur leurs compétences professionnelles. Ils ont procédé au décoffrage de l’entrée de l’oratoire ce lundi, en attendant de poursuivre le planning programmé par leurs professeurs d’ici la fin de l’année scolaire.